Melatih Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia Dini

Oleh :

Yulia Setianingsih S.Pd.AUD

(Guru TK PGRI Gelatik Jatinangor)

Sesungguhnya Allah SWT telah memberikan anugerah yang sangat istimewa kepada setiap manusia yaitu kecerdasan. Makhluk lain memiliki kecerdasan yang terbatas, sedangkan manusia tidak. Melalui kecerdasan yang dimilikinya, manusia mampu memahami segala fenomena kehidupan secara mendalam. Melalui kecerdasan pula manusia mampu mengetahui suatu kejadian kemudian mengambil hikmah dan pelajaran darinya. Manusia menjadi lebih beradab dan menjadi bijak karena memiliki kecerdasan itu. Oleh karena itu, kecerdasan sangat diperlukan oleh manusia guna dijadikan sebagai alat bantu di dalam menjalani kehidupannya di dunia.

Peran Pendidik PAUD dalam Membangun Karakter Anak

Pendidik PAUD tidak hanya berperan pada aspek akademik saja. Pendidik berperan dalam hal pembelajaran (dari proses perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi), berperan dalam proses administrasi kelas, dan berperan dalam psikologis anak (proses pencegahan, penanganan, hingga rehabilitasi). Pembentukan karakter anak termasuk dalam peran guru dalam bidang psikologis ini, karena guru harus mencegah muncul karakter yang buruk, menanamkan karakter yang diharapkan, dan memperbaiki karakter yang terlanjur rusak. Penanaman karakter di sekolah membutuhkan pendidik PAUD yang dapat dijadikan tokoh sekaligus perancang dalam proses pembentukan ini. 

Anak Berperilaku tak Sesuai Gender

PERNAH melihat bocah laki-laki bermain boneka? Atau yang perempuan sedang memainkan mobil dengan remote control?

Jangan khawatir. Kata psikolog Fabiola P. Setiawan, M. Psi, perilaku agak "berbeda" itu bukanlah masalah. "Orangtua tidak perlu panik. (Perilaku) Itu berkaitan dengan minat anak, (terkait) lingkungan yang tersedia di sekitarnya," ujarnya kepada Plasadana.com yang mewawancarainya untuk Yahoo Indonesia.

 

Teori Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Pertumbuhan anak dapat  diartikan sebagai proses perubahan fisik. Perubahan yang dimaksud dapat dilihat dari bertambahnya ukuran fisik (anggota tubuh). Dengan kata lain, pertumbuhan lebih bersifat kuantitatif (angka) sehingga pertumbuhan  itu mudah diukur dan menunjukkan perubahan yang dapat diamati secara fisik. Proses ini dapat diukur, misalnya melalui penimbangan berat badan, pengukuran tinggi badan dan lingkar kepala anak. Misalnya seorang anak menjadi tinggi dan besar.

Pandangan Para Ahli Tentang PAUD

1..Johann Heinrich Pestalozzi  

Johann Heinrich Pestalozzi adalah seorang ahli pendidikan Swiss yang hidup antara 1746-1827. Pestalozzi adalah seorang tokoh yang memiliki pengaruh cukup besar dalam dunia pendidikan. Pestalozzi berpandangan bahwa anak pada dasarnya memiliki pembawaan yang baik. Pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada anak berlangsung secara bertahap dan berkesinambungan. Lebih lanjut ia mengemukakan bahwa masing-masing tahap pertumbuhan dan perkembangan seorang individu haruslah tercapai dengan sukses sebelum berlanjut pada tahap berikutnya. Permasalahan yang muncul dalam suatu tahap perkembangan akan menjadi hambatan bagi individu tersebut dalam menyelesaikan tugas perkembangannya dan hal ini akan memberikan pengaruh yang cukup besar pada tahap berikutnya.

Penilaian / Asesmen di TK

A. Pengertian Asesmen

Dahulu kita mengenal adanya Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional (EBTANAS) yang kemudian diganti menjadi Ujian Akhir Nasional (UAN). Di akhir kelas enam SD atau kelas tiga SLTP dan SLTA, siswa mengerjakan EBTANAS/UAN untuk menentukan lulus-tidaknya siswa tersebut. EBTANAS/UAN tersebut berbentuk tes tertulis. Soal-soal yang ada didalamnya menggambarkan materi pelajaran standar yang dipelajari siswa selama belajar di sekolah. Proses seperti itu dikenal dengan istilah evaluasi yang biasanya dilakukan setelah akhir suatu program. Tujuannya untuk mengukur keberhasilan suatu program yang diwujudkan dalam bentuk angka atau skor. Jika anak memperoleh nilai delapan puluh berarti anak tersebut menguasai delapan puluh persen materi pelajaran dan berarti lulus.