Melatih Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia Dini

Oleh :

Yulia Setianingsih S.Pd.AUD

(Guru TK PGRI Gelatik Jatinangor)

Sesungguhnya Allah SWT telah memberikan anugerah yang sangat istimewa kepada setiap manusia yaitu kecerdasan. Makhluk lain memiliki kecerdasan yang terbatas, sedangkan manusia tidak. Melalui kecerdasan yang dimilikinya, manusia mampu memahami segala fenomena kehidupan secara mendalam. Melalui kecerdasan pula manusia mampu mengetahui suatu kejadian kemudian mengambil hikmah dan pelajaran darinya. Manusia menjadi lebih beradab dan menjadi bijak karena memiliki kecerdasan itu. Oleh karena itu, kecerdasan sangat diperlukan oleh manusia guna dijadikan sebagai alat bantu di dalam menjalani kehidupannya di dunia.

Peran Pendidik PAUD dalam Membangun Karakter Anak

Pendidik PAUD tidak hanya berperan pada aspek akademik saja. Pendidik berperan dalam hal pembelajaran (dari proses perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi), berperan dalam proses administrasi kelas, dan berperan dalam psikologis anak (proses pencegahan, penanganan, hingga rehabilitasi). Pembentukan karakter anak termasuk dalam peran guru dalam bidang psikologis ini, karena guru harus mencegah muncul karakter yang buruk, menanamkan karakter yang diharapkan, dan memperbaiki karakter yang terlanjur rusak. Penanaman karakter di sekolah membutuhkan pendidik PAUD yang dapat dijadikan tokoh sekaligus perancang dalam proses pembentukan ini. 

Anak Berperilaku tak Sesuai Gender

PERNAH melihat bocah laki-laki bermain boneka? Atau yang perempuan sedang memainkan mobil dengan remote control?

Jangan khawatir. Kata psikolog Fabiola P. Setiawan, M. Psi, perilaku agak "berbeda" itu bukanlah masalah. "Orangtua tidak perlu panik. (Perilaku) Itu berkaitan dengan minat anak, (terkait) lingkungan yang tersedia di sekitarnya," ujarnya kepada Plasadana.com yang mewawancarainya untuk Yahoo Indonesia.

 

Teori Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Pertumbuhan anak dapat  diartikan sebagai proses perubahan fisik. Perubahan yang dimaksud dapat dilihat dari bertambahnya ukuran fisik (anggota tubuh). Dengan kata lain, pertumbuhan lebih bersifat kuantitatif (angka) sehingga pertumbuhan  itu mudah diukur dan menunjukkan perubahan yang dapat diamati secara fisik. Proses ini dapat diukur, misalnya melalui penimbangan berat badan, pengukuran tinggi badan dan lingkar kepala anak. Misalnya seorang anak menjadi tinggi dan besar.

Pandangan Para Ahli Tentang PAUD

1..Johann Heinrich Pestalozzi  

Johann Heinrich Pestalozzi adalah seorang ahli pendidikan Swiss yang hidup antara 1746-1827. Pestalozzi adalah seorang tokoh yang memiliki pengaruh cukup besar dalam dunia pendidikan. Pestalozzi berpandangan bahwa anak pada dasarnya memiliki pembawaan yang baik. Pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada anak berlangsung secara bertahap dan berkesinambungan. Lebih lanjut ia mengemukakan bahwa masing-masing tahap pertumbuhan dan perkembangan seorang individu haruslah tercapai dengan sukses sebelum berlanjut pada tahap berikutnya. Permasalahan yang muncul dalam suatu tahap perkembangan akan menjadi hambatan bagi individu tersebut dalam menyelesaikan tugas perkembangannya dan hal ini akan memberikan pengaruh yang cukup besar pada tahap berikutnya.

Penilaian / Asesmen di TK

A. Pengertian Asesmen

Dahulu kita mengenal adanya Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional (EBTANAS) yang kemudian diganti menjadi Ujian Akhir Nasional (UAN). Di akhir kelas enam SD atau kelas tiga SLTP dan SLTA, siswa mengerjakan EBTANAS/UAN untuk menentukan lulus-tidaknya siswa tersebut. EBTANAS/UAN tersebut berbentuk tes tertulis. Soal-soal yang ada didalamnya menggambarkan materi pelajaran standar yang dipelajari siswa selama belajar di sekolah. Proses seperti itu dikenal dengan istilah evaluasi yang biasanya dilakukan setelah akhir suatu program. Tujuannya untuk mengukur keberhasilan suatu program yang diwujudkan dalam bentuk angka atau skor. Jika anak memperoleh nilai delapan puluh berarti anak tersebut menguasai delapan puluh persen materi pelajaran dan berarti lulus.

5 Kesalahan dalam "Toilet Training"

KOMPAS.com - Mengajarkan anak untuk menggunakan toilet dengan tepat memang perlu trik khusus. Orangtua harus mengenali kapan anak benar-benar siap untuk diajari "toilet training". Sikap memaksa dari orangtua bisa berdampak buruk bagi perkembangan anak.

Pemilihan Kepala TK Berprestasi 2013

Dalam upaya memberikan apresiasi/penghargaan kepada Kepala TK yang berprestasi, Direktorat P2TK PAUDNI Kemdikbud, pada tahun 2013 ini kembali akan menyelenggarakan sebuah kegiatan yang bertajuk Pemilihan Kepala TK Berprestasi 2013.

Kepala TK Berprestasi adalah Kepala TK yang memiliki kemampuan manajerial yang unggul dalam melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensinya, memiliki kepribadian terpuji dan memiliki pemahaman wawasan pendidikan yang utuh untuk meningkatkan mutu pendidikan serta mampu memberi manfaat bagi lingkungan dan masyarakat.

Kapan Si Kecil Mulai Belajar Sikat Gigi ?

Sudah seharusnya setiap anak memiliki gigi yang sehat. Namun hal ini tidak terlepas dari pemahaman orangtua mengenai cara merawat gigi susu yang benar, sehingga risiko terjadinya karies (lubang pada gigi) pun dapat dicegah. Selain itu, hal penting yang harus dilakukan para orangtua adalah memotivasi anaknya agar selalu menjaga kesehatan gigi.

Mengenalkan Konsep Matematika Pada Anak Usia Dini

Matematika merupakan salah satu jenis pengetahuan yang dibutuhkan manusia dalam menjalankan kehidupannya se­hari-hari. Misalnya ketika berbelanja maka kita perlu memi­lih dan menghitung jumlah benda yang akan dibeli dan harga yang harus dibayar. Saat akan pergi, kita perlu mengingat arah jalan tempat yang akan didatangi, berapa lama jauhnya, serta memilih jalan yang lebih bisa cepat sampai di tujuan, dll.

Bila kita berpikir tentang matematika maka kita akan mem­bicarakan tentang persamaan dan perbedaan, pengaturan informasi/data, memahami tentang angka, jumlah, pola-pola, ruang, bentuk, perkiraan dan perbandingan. 

Mengenalkan konsep matematika dapat dilakukan sambil bermain

Membuat APE Sendiri ( 2 habis)

Melanjutkan  postingan terdahulu mengenai Membuat APE Sendiri, sepertinya memang para tendik PAUD  dituntut untuk lebih kreatif terutama untuk mengatasi keterbatasan APE yang ada di tiap lembaga. Jika ada uang memang tidak salah jika kita membeli APE jadi dan siap pakai, namun jika keuangan lembaga terbatas, tidak ada salahnya pula jika tendik PAUD  kreatif membuat sendiri.  

Membuat APE Sendiri (1)

Alat peraga edukatif (APE) bagi sebuah lembaga PAUD adalah barang wajib yang harus ada dan bagian yang tidak dapat terpisahkan dari lembaga PAUD itu sendiri.  Keberadaan APE sangat menunjang dalam pembelajaran anak di sekolah secara efektif dan menyenangkan sehingga anak-anak dapat mengembangkan berbagai potensi yang dimilikinya secara optimal.  

8 Hal yang Membuat Anak Lebih Pintar

Oleh :  Margot Gilman

Sebagai orangtua, tentu Anda ingin anak mendapatkan yang terbaik dalam hidup, jadi wajar saja bila Anda ingin meningkatkan kemampuan intelektualitasnya. Berikut ini beberapa cara yang dapat Anda coba :

Dasar Penyelenggaraan Pendidikan Taman Kanak-Kanak

 1.         Dasar Penyelenggaraan Pendidikan TK

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 1990 tentang  Pendidikan Prasekolah.

Profil TK Kemala Bhayangkari 43 Jatinangor

A.        Sejarah TK Kemala Bhayangkari 43

Taman Kanak-Kanak (TK) Kemala Bhayangkari 43 didirikan oleh Yayasan Kemala Bhayangkari, dan mulai beroperasi sejak Tahun Ajaran 1997/1998. Yayasan Kemala Bhayangkari sendiri dibentuk berdasarkan Akte Notaris No. 26/1981, tanggal 11 Agustus 1981. 

Bentuk-bentuk Kegiatan Bermain Anak (2)

Pada postingan terdahulu telah dibahas bentuk kegiatan bermain anak, melalui kegiatan berkreasi dengan cetakan. Nah pada postingan kedua ini akan dibahas mengenai bentuk kegiatan bermain anak yang lain, yaitu bermain bentengan yang diperuntukan bagi anak usia 5-6 tahun.

Tanya Jawab Seputar PAUD (2 habis)

Melanjutkan postingan terdahulu, berikut kami sajikan kembali lanjutan mengenai Tanya Jawab Seputar PAUD sebagai bahan sosialisasi kepada masyarakat .

Tahap Perkembangan Anak Usia Dini

Anak usia dini merupakan generasi penerus bangsa yang perlu mendapatkan perhatian serius. Sejak lahir, anak memiliki berbagai potensi yang dikaruniakan Tuhan.

Potensi tersebut perlu dirangsang dan difasilitasi agar dapat berkembang dengan optimal. Banyak ahli menyatakan bahwa masa anak usia dini merupakan masa peka dan amat penting bagi perkembangan anak. Stimulasi terhadap anak yang dilakukan oleh orangtua maupun orang lain disekitar lingkungan anak akan membekas kuat dan tahan lama. Kesalahan sedikit dalam memberikan stimulasi akan berdampak negatif jangka panjang yang sulit diperbaiki. Roseau (Slamet Suyanto, 2003: 2-3) menggambarkan bahwa: masa peka tersebut ibarat saat yang tepat bagi seorang tukang besi untuk menempa besi yang dipanaskan. Para penempa pasti tahu benar kapan besi harus ditempa. Terlalu awal ditempa, besi sulit dibentuk dan dicetak, sebaliknya apabila terlambat ditempa maka besi akan hancur. Jadi saat yang paling baik bagi seorang anak untuk memperoleh pendidikan yang tepat adalah saat usia dini.

Tanya Jawab Seputar PAUD (1)

Sekedar untuk memberikan informasi kepada masyarakat mengenai apa dan bagaimana Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), berikut ini kami sajikan postingan tentang Tanya Jawab Seputar PAUD yang mudah-mudahan dapat memberikan pengetahuan kepada kita semua untuk secara bersama memajukan PAUD di tanah air tercinta ini.

Anak Belajar Dari Apa Yang Mereka Alami

Bila anak dibesarkan dengan …

·      Kritikan,  mereka belajar untuk mengutuk

·      Permusuhan, mereka belajar untuk melawan

·      Ketakutan, mereka belajar untuk khawatir

Anakmu Bukan Anakmu

Anak adalah kehidupan

mereka sekedar lahir melaluimu tetapi bukan berasal darimu

Walaupun bersamamu tetapi bukan milikmu,

curahkan kasih sayang tetapi bukan memaksakan pikiranmu

karena mereka dikaruniai pikirannya sendiri

Tahapan Membaca Untuk Anak Usia Dini

Membaca yang merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa, juga merupakan  komponen komunikasi tulisan. Dalam komunikasi tulisan, lambang-lambang bunyi  diubah menjadi lambang-lambang tulisan, kemudian diubah menjadi makna, proses perubahan inilah  yang dibina dan dikuasai pada araf awal keterampilan membaca.

Mendongeng, Media Transfer Pengetahuan dan Moral

Depok -- Mendongeng bukan hanya sekedar menghibur tapi juga menjadi media transfer pengetahuan, nilai, dan moral bagi anak. Jadi, melalui dongeng anak bisa berperilaku baik, sehat, sopan, patuh, jujur. "Mendongeng adalah salah satu cara ampuh dalam membentuk karakter anak," kata Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Nonformal, Informal (PAUDNI) Lydia Freyani Hawadi, pada pembukaan pelatihan Dongeng Bunda PAUD di D Mall, Depok, Jumat (22/2).

Data PAUD Kecamatan Jatinangor

DATA KELOMPOK BERMAIN KECAMATAN JATINANGOR

TAHUN 2016

No	NPSN	NAMA LEMBAGA	ALAMAT	KECAMATAN
1	20259709	Al-Amanah	Jln Letda Lukito No. 19 Dusun Jatisari RT 06 RW 01	Jatiroke
2	69758871	Al-Karomah	Jl. Letda Lukito. No. 92	Jatiroke
3	69850368	Al-Muhandis	Komp. Kahyangan Kopkarin Blok A2 No. 1-2	Cinta Mulya
4	69850168	Alif		Cisempur
5	69881078	Bunda Hajar	Sukanegla	Hegarmanah
6	69850071	Hidayaturrahman	Dsn. Ciawi RT 04 RW 04	Cikeruh
7	69881787	Puspa	Jl. Bandung-Sumedang Km. 21	Sayang
8	69758192	Hayatussyifa	Dsn.  Jatiroke RT 03 RW 05	Jatiroke
9	69758202	Nurunnisa	Dsn.  Bojongreungit RT 01 RW 05	Jatimukti
10	69937378	Sekolah Alam SKLC	Dsn. Cibeusi No. 5 RT 03 RW 10	Cibeusi
11	69758207	Tasdiqul Hayyat	Jl. Sukawening RT 01 RW 05	Hegarmanah
12	69758203	Wyata Satya Nusantara	Kampus IPDN Jl. Raya Jatinangor Km. 20	Cibeusi
13	69758210	Al-Azhar	Dsn.  Cipeundeuy RT 06 RW 12	Cipacing
14	69758197	Al-Fath	Jl. Kh. Mustofa 17 A	Cibeusi
15	69758205	Al-Hikmah	Dsn.  Jatiroke RT 01 RW 03	Jatiroke
16	69758199	Bani Wahhaab	Dsn. Sukamukti RT 02 RW 02	Mekargalih
17	69758194	Bukit Pelangi	Komplek Taman Bukit Makmur	Cisempur
18	69758206	Bunda Hajar	Dsn. Sukanegla No. 58 RT 03 RW 05	Hegarmanah
19	69758196	Darul Ilmi	Dsn.  Bbk Caringin RT 03 RW 10	Sayang
20	69757160	Family	Dsn. Cikuda	Hegarmanah
21	69758187	Harapan Bunda	Dsn. Cinenggang RT 03 RW 04	Cileles
22	69758200	Idaman	Dsn. Bojong RT 03 RW 06	Cilayung
23	69758184	Linuhung	Jl Jayalaras No. 31 RT 01 RW 04	Cibeusi
24	69758183	Mandiri	Jl. Cipeundeuy RT 03 RW 04	Cilayung
25	69758191	Miftahul Falah	Dsn. Cahyasari	Cileles
26	69758188	Miftahul Huda	Dsn. Sukamulya RT 02 RW 06	Cipacing
27	69758185	Miftahul Qulub	Dsn. Gentramanah RT 02 RW 03	Hegarmanah
28	69758190	Nur-Rahman	Dsn.  Bojong Eureun RT 03 RW 08	Cibeusi
29	69758189	Nurul Bayan	Dsn.  Dangdeur RT 02 RW 11	Mekargalih
30	69758211	Pelangi Harapan	Kampung Kiaraberes RT 02 RW 04	Cipacing
31	69758204	Permata Bunda	Dsn.  Neglasari RT 02 RW 11	Hegarmanah
32	69758201	Sayang Bunda	Dsn.  Sayang RT 01 RW 07	Sayang
33	69758209	Tunas Harapan	Dsn. Pasir Luhur	Cipacing
34	69850349	Pos PAUD Bani Wahab	Dsn. Sukamukti RT 02 RW02	Mekargalih
35	69850350	Pos PAUD Pipik Putra	Jalan Cikeruh Lio RT 01 RW08	Cikeruh
36	69881789	TPA Puspa	Jl. Bandung-Sumedang Km. 21	Sayang

DATA TAMAN KANAK-KANAK

 KECAMATAN JATINANGOR

TAHUN 2016

No	NPSN	NAMA LEMBAGA	ALAMAT	KECAMATAN
1	69849896	TK Aisyiyah Bustanulathfal	Cikeruh	Cikeruh
2	69755915	TK Al-Iffah	Dusun.Cipeundeuy	Cilayung
3	20259684	TK Al Masoem	Desa Mekargalih	Mekargalih
4	20259693	TK Ananda	Desa Cileles	Cileles
5	69850111	TK Bahagia	Jl. Raya Cibeusi Rt 02 Rw 02	Cibeusi
6	20259731	TK Cahaya Bagja	Desa Hegarmanah	Hegarmanah
7	20259736	TK Darul Hikam Al Muslimun	Desa Sayang	Sayang
8	69849891	TK Ilma Ba Its	Cibiru	Cipacing
9	69849895	TK  Al Ittihad	Jatiroke	Jatiroke
10	69849897	TK  Alam Ash Shofwah	Jl. Kol Achmad Syam	Cikeruh
11	20259756	TK  Kemala Bhayangkari 43	Desa Sayang	Sayang
12	20259760	TK Kuncup Kartika	Desa Cipacing	Cipacing
13	20259773	TK Melati	Desa Mekargalih	Mekargalih
14	69849898	TK Nuruzzaman	Jatinagor	Cikeruh
15	20259794	TK PGRI Gelatik	Desa Jatiroke Rt 001/Rw 005	Jatiroke
16	20259820	TK PGRI Murai	Desa Hegarmanah	Hegarmanah
17	69849893	TK Plus Baiturrahman	Komplek Linggajaya	Mekargalih